關于做好“建設大學、我將何為”大討論活動
前期準備工作的通知
各學院（部）、各部門、全體教師：
為全面落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展相關政策要求，學校擬定于9月初開展“建設大學、我將何為”大討論活動。為確?；顒痈咝?、有序開展，現(xiàn)就前期準備工作安排如下。
一、時間安排
2025年7月14日——8月20日期間
二、工作形式
各學院（部）、各部門結(jié)合實際，組織全體教職工分層、分類型進行討論準備，利用假期開展學習研究、資料查閱、專題研討、實地調(diào)研、問卷調(diào)查等前期工作，分別形成高質(zhì)量的研討交流材料。
三、工作內(nèi)容
聚焦“本科標準、職教特色、高質(zhì)量發(fā)展”主題，圍繞學校建設“西部示范、全國一流”高水平職業(yè)技術(shù)大學的戰(zhàn)略目標，以“教師怎么做、學院怎么建、部門怎么管？”為命題，在學校治理能力提升、教育教學改革、專業(yè)建設發(fā)展以及人才培養(yǎng)提升等關鍵領域進行深度思考交流，提出意見建議。
（一）全體教師：作為大學教師，我將何為？
要聚焦“如何成為職業(yè)本科教育的主力軍”和“能力提升轉(zhuǎn)型”的核心。對照本科層次職業(yè)學校辦學標準、教學要求以及人才培養(yǎng)方案，圍繞課程、教材、教學資源建設，教學模式創(chuàng)新、教學方法革新，企業(yè)實踐能力、科研服務能力提升等方面，思考如何實現(xiàn)職業(yè)?？平逃c職業(yè)本科教育的跨越轉(zhuǎn)型，并從學歷深造提升、能力轉(zhuǎn)型勝任等方面做好教師個人職業(yè)生涯發(fā)展思考。
（二）各學院（部）：作為大學的學院，我將何為？
要聚焦“如何打造職業(yè)本科建設的主陣地”和“專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展”的核心。對照《本科層次職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》《本科層次職業(yè)學校本科教學工作合格評估指標》，全面厘清學院在各領域的管理機制及現(xiàn)狀，以打造建設高水平專業(yè)群為目標，從本專科學生管理、教師活力激發(fā)、師資隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、青年教師培養(yǎng)、教學團隊綜合能力提升、專業(yè)動態(tài)調(diào)整設置等方面思考學院的改革建設舉措。從校企協(xié)同深化、產(chǎn)業(yè)學院、科技創(chuàng)新平臺共建，校內(nèi)外實驗實訓條件優(yōu)化建設，“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條對接，“教學-實訓-競賽”一體化培養(yǎng)模式構(gòu)建等方面思考如何實現(xiàn)建設高水平專業(yè)集群的目標，提出專業(yè)內(nèi)涵建設的發(fā)展規(guī)劃。
（三）各部門：作為大學的部門，我將何為？
要聚焦“如何構(gòu)建現(xiàn)代大學發(fā)展的保障體系”和“治理能力現(xiàn)代化”的核心。圍繞管理體制機制優(yōu)化、管理職責細化、服務效能提高的目標，全面摸清家底、梳理制度建設、厘清崗位職責，從資源統(tǒng)籌與配置強化，職責劃分與流程優(yōu)化，綜合保障與協(xié)同發(fā)展等方面思考“管理型”“協(xié)同型”“服務型”部門的建設目標和路徑，提出支撐本科層次職業(yè)學校運行的部門發(fā)展規(guī)劃。
四、工作要求
（一）各學院（部）、各部門要高度重視前期準備工作的重要性，堅持“誰的人、誰通知、誰管理”原則，將通知精神傳達到每一個教職工，確保做到全員覆蓋、全員參與。
（二）各學院（部）、各部門要結(jié)合實際深度思考、談問題、談對比、談對策、談發(fā)展。要理解各層面的命題，堅持問題導向，立足實際，錨定方向，查擺短板，精準破解，形成高質(zhì)量的意見、建議。
（三）根據(jù)要求，教師結(jié)合實際做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃思考，書面材料以各學院（部）、各部門為單位管理，安排專人做好完成情況統(tǒng)計，并將結(jié)果報發(fā)展規(guī)劃處。各學院（部）、各部門要形成“建設大學、我將何為？”前期思考材料（不少于3000字），經(jīng)與分管領導充分溝通審定后于8月21日前報發(fā)展規(guī)劃處，各負責人并做好會議研討準備。
（四）開學后，學校將開展為期一個月的“建設大學、我將何為”大討論活動，通過全校性大討論，統(tǒng)一思想、凝聚共識、破解難題、激活改革動力，為系統(tǒng)、科學編制“十五五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎。
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? ? ? ? ? ? 武威職業(yè)技術(shù)大學 ????????
? ? ? ? 2025年7月14日???????
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